Compréhension de langage écrit : nommer et/ou retrouver les émotions de Trixie.
Deux façons de faire :
– soit vous demandez à votre enfant de vous montrer l’image qui correspond à l’émotion que vous lui nommez (« montre-moi l’image où on voit que Trixie a peur » ; « montre-moi l’image où on voit que Trixie est en colère » ; « montre-moi l’image où on voit que Trixie est triste » ; …
– soit vous montrez une image et vous demandez à votre enfant de vous dire quelle est l’émotion de Trixie sur cette image (« elle est comment Trixie sur cette image ? elle est triste ou bien elle est en colère ? »)









